为帮助教师进一步提高语言领域教学活动的组织与实施能力，聚焦早期阅读（诗歌）这一难点，帮助教师更好地运用教学方法和技巧，更加有效地开展教育活动，9月25日，宜宾市江安县橙乡幼儿园开展了语言领域（诗歌）教研活动。
活动伊始，中国学前教育研究会会员唐春琴老师以其精湛的专业能力，围绕一首名为《喜欢》的经典诗歌展开了一场精彩的示范课程。她独特的解读视角和生动的教学手法，不仅吸引了每一位听课者的注意力，更为后续的研讨奠定了基调。
紧随其后的谈话环节中，唐春琴巧妙引导，结合示范课内容，提出了“三步教学流程与六个关键词”，即：“自由阅读、理解阅读、创意阅读”三大步骤，配合“看、听、说、读、玩、创”六大关键词，构建了一个全方位、多层次的诗歌教学框架，为在座教师打开了新的教学思路。理论之后便是实战。活动第三阶段，教师们被分成若干小组，各自挑选一本适龄的绘本诗歌作为案例，展开深入讨论，分享各自的思考和规划。
此次教研活动的成功开展，无疑为橙乡幼儿园的教师团队注入了一股强劲的知识活力，帮助老师们解决了在语言领域教育活动中所存在的困惑，使诗歌的教育变得更加有效、丰富、生动。培训结束后，全体教师纷纷表示，将通过复习和实践，使所学到知识更好地内化为自己的能量。（邓健梅）
供图：宜宾市江安县橙乡幼儿园
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